La neurociencia nos ha brindado un conocimiento científico sobre el funcionamiento del cerebro, incluyendo sus procesos de aprendizaje. La neuroeducación es un  campo interdisciplinario que combina la salud, la neurociencia, la psicología y la pedagogía para diseñar prácticas de enseñanza y aprendizaje más eficaces y personalizadas.

Uno de los principales objetivos de la neuroeducación es optimizar la eficacia de la educación, creando experiencias de aprendizaje más efectivas y personalizadas. Se ha aplicado principalmente en el contexto del rendimiento académico, las emociones y en el aula, con el fin de encontrar respuestas a preguntas como ¿cómo pueden los maestros enseñar mejor?, ¿cómo pueden los estudiantes aprender mejor? y ¿cómo se pueden aplicar los hallazgos científicos complejos en el aula?